中南大学计算机学院党委副书记、院长，博士生导师李敏。【教师资料】李敏，女，汉族，1978年4月生，中南大学计算机学院教授，博士生导师，国家杰出青年科学基金获得者、教育部新世纪优秀人才、湖南省科技创新领军人才。现任中南大学计算机学院党委副书记、院长。获第十九届中国青年女科学家奖、国家教学成果二等奖、湖南省青年科技奖等多项科研和教学奖项，被评为湖南省教育系统优秀共产党员、湖南省首届“优秀研究生导师”，2025湖南最美教师。
针对学生提问，李敏认真解答。红网时刻新闻记者 汪衡 摄影 李丹 长沙报道从课堂到实验室，从学生成长到学科建设，中南大学计算机学院教授李敏探索“学科交叉+个性定制+创新训练”创新模式，在生物医学大数据处理领域开辟新径，用温柔而坚定的力量点亮无数学子的科技报国之路。教学：点燃求知火炬的“引路人”“李老师的课像一场知识探险，抽象的生物信息学原理被她讲得生动有趣。”中南大学计算机学院研究生唐丽这样评价。作为湖南省研究生精品示范课程《生物信息学》的主讲教师，李敏将全球前沿成果转化为教学资源，用“分子水平的寻穴定位”等案例让课堂充满活力。2024年，李敏面向全校新生开设《AI时代，做自己的领航者》讲座，结合AI技术发展剖析专业选择与职业规划，现场互动热烈。“李老师用一张基因测序图，让我们看到了计算机技术在生命科学中的无限可能。”新生张明回忆道。“每个学生都是独特的种子，需要合适的土壤来成长。”她的博士生方钊玉感慨地说，“李老师工作再忙也清楚每个人当前在研究什么、困在何处、该如何突破。她总是温和而有力量，总能在我们迷茫时精准指路。”对迷茫的大一学生苗子阳，李敏通过算法实验激发兴趣，点燃学习热情。苗子阳的专业排名从大一时的50%逆袭至大三时的5%。“在我的印象中，她一直都散发着温柔又坚定的力量感，是我求学道路上永远的榜样。”在研究生培养与竞赛指导方面，李敏教授倾注心血。她积极鼓励并指导学生投身科研实践与学科竞赛。当研一新生李超凡在科研入门时感到迷茫，李敏教授鼓励他参加挑战杯竞赛，并全程悉心指导。李超凡同学不仅在竞赛中找到了科研方向，也树立了科研自信。李敏教授先后培养研究生、博士生50余人，其中23人获得国家奖学金及校长奖学金， 5人获得湖南省优秀硕士学位论文。李敏教授认为，“作为老师，首要责任是教书育人，每个老师都必须坚守立德树人的初心使命，在培养扎实学识上下功夫，要聚焦领域前沿，在自己的研究方向上深耕细作，有所建树，要敢于挑战难题，目光长远。”“每个人的知识背景不同，思维方式也不同，所擅长的东西也不同，每个人都应该有属于自己的发展目标和方向，要知道自己想要成为怎样的人，并通过奋斗成为想成为的自己。”科研：勇攀高峰的“拓荒者”“做科研要有吃得苦、沉得下、耐得烦的定力。”这是李敏常挂在嘴边的话。她最初从事生物信息学与数据挖掘研究时，国内生物信息学研究尚处起步阶段，她们新入学的几个博士一起组成研究团队，逐篇研读英文文献，以“最笨的方法”敲开大门。经过坚持不懈的努力，她和团队解决了一个又一个难题，她们的研究将疾病基因预测、关键蛋白识别及药物靶标发现等问题从曾经的“大海捞针”变为“按图索骥”，大幅提升了工作效率。她们提出的方法和开发的工具在医学、生物学、植物学、病毒学等众多领域得到应用。凭借突出贡献，李敏先后入选中南大学育英计划、教育部新世纪优秀人才、国家优青、国家杰青，逐渐成长为生物信息学领域的专家，荣获2023年第十九届中国青年女科学家奖等荣誉。“这些荣誉属于团队，更属于国家对交叉学科的重视。”李敏谦逊地说。师生共进：温柔力量的“守护者”“李老师没有架子，像姐姐一样关心我们。”博士生雷楚奇，道出了许多学生的心声。为倾听学生声音，李敏开设“院长信箱”，了解学生对学院发展的各种建议，每封来信都仔细阅读、耐心回复。相比学生的考试成绩，她更注重培养学生的家国情怀、责任担当和创新精神。李敏的手机里，时常会收到一届又一届毕业学生发来的感谢短信，话语灼灼，字里行间展现的是真实感情和真诚感谢，这些正是她日复一日的坚持和付出所获得的。作为计算机学院院长，她关心青年教师的成长发展，与每位青年教师恳谈，了解他们面临的困难与发展需要，为他们的个性化发展给出建议。副教授曾敏是李敏的博士生，如今他加入李敏的团队已五年了，“她让我明白，好老师要和学生聊天，倾听他们的心声”。李敏的温柔体现在点滴细节中：为熬夜科研的学生准备宵夜，组织篮球赛缓解压力，甚至亲自为生病的学生送药。“她总说‘身体是革命的本钱’，让我们注意劳逸结合。”毕业博士生伍逸凡笑道。从2004年留校任教到2025年荣膺“湖南省最美教师”，李敏用二十年光阴践行“教育不是重复已知的代码，而是编写未来的算法。”面对未来，李敏的眼神坚定而温柔，“希望多年后，学生们能骄傲地说：‘选择中南大学计算机学院，是我人生最正确的决定。’”举报/反馈
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